張濤（ 烏蘭察布市博物館， 內蒙古 烏蘭察布 012000）
摘 要： 隨著社會的不斷發(fā)展， 博物館的建設與發(fā)展受到了人們的關注。 作為文化產(chǎn)業(yè)中的重要組成部分， 博物館的有效發(fā)展對促進我國文化產(chǎn)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展有著重要的作用。 傳統(tǒng)的博物館展陳方式已經(jīng)無法滿足人們的實際需求， 也無法順應社會的發(fā)展趨勢。 因此， 博物館需要認識到展陳交互的重要性， 重視展陳交互的設計， 進而有效強化人們的視覺體驗和情感體驗。 基于此， 文章對博物館展陳的交互方式進行了探究。
關鍵詞： 交互方式； 博物館； 展陳
隨著社會的發(fā)展， 我國科學技術正迅猛地發(fā)展。 博物館作為文化產(chǎn)業(yè)中的重要組成部分， 不僅是公共文化服務機構， 還是區(qū)域歷史文化傳承、 發(fā)揚的主要陣地， 博物館也正朝著多元化的方向不斷發(fā)展。 隨著虛擬空間技術、 信息技術和數(shù)字媒體技術等的發(fā)展， 傳統(tǒng)博物館展陳靜止、孤立的狀態(tài)被打破， 轉變成現(xiàn)代化的交互式展陳， 有效地體現(xiàn)了展陳文物所蘊含的歷史意義與文化價值， 并為人們帶來強烈的感官沖擊， 提高了參觀者的體驗效果， 有效地推動了博物館事業(yè)的發(fā)展。
1 當下博物展陳設計現(xiàn)狀
1. 1 交互式展陳的實際使用情況
隨著2010年上海世博會的盛大開幕， 交互式展陳方式逐漸被世人所熟知。 世博會的主辦方結合影像技術為人們展示了網(wǎng)絡虛擬化的世博會， 人民群眾足不出戶就能了解世博會。 在世博會期間， 中國館以新媒體技術為基礎， 將《 清明上河圖》 以動態(tài)化的方式展現(xiàn)出來， 使畫中的景象與人物都“活” 了起來， 帶給觀眾強烈的感官沖擊力， 給人以身臨其境的體驗。 通過這種方式， 人們不僅可以感受到古代繪畫的藝術性與唯美性， 還帶領人們穿越時空親身體會宋代街道的喧囂。 自此之后， 交互式設計逐漸被運用到博物館的展陳之中， 并在此基礎上對傳統(tǒng)展陳的技術、造型和創(chuàng)意等方面進行了有效創(chuàng)新， 將博物館事業(yè)推向全新的發(fā)展領域。 我國博物館的展陳方式已經(jīng)從簡單的圖文展示轉變成相應的影音展示， 最后演變成交互式虛擬展示。
1. 2 交互式展陳的不平衡
在社會不斷發(fā)展的背景下， 人們對利潤的不斷追求，科學技術的迅猛發(fā)展， 使當下人們與技術之間產(chǎn)生了一定的“認知摩擦” ， 進而造成行為與思想被割裂的現(xiàn)象的出現(xiàn)。 繼世博會之后， 我國各個地區(qū)的博物館開始對交互式展陳進行大規(guī)模運用， 進而使博物館在發(fā)展過程中出現(xiàn)了“世博會后遺癥” 的問題， 館內的交互式展陳設計體現(xiàn)出不合理性與不科學性，具體表現(xiàn)在：
①展陳的交互式設計不能站在更多的角度去認識交互式設計與博物館的展陳之間的關系。 在實際設計過程中， 只重視技術手段的運用，而沒有考慮現(xiàn)實世界的科學規(guī)律、 心理研究、 建筑空間和藝術手段。
②部分博物館的交互式展陳設計與實際展陳內容發(fā)生偏離。 部分博物館只重視技術的高利潤回報， 在實際設計過程中重技術、 輕設計， 使交互內容與實際展陳內容不符， 造成交互式展陳設計毫無創(chuàng)新、 千篇一律， 進而造成人力、 財力與物力的浪費。
③對交互式設計的認知產(chǎn)生偏差。 部分人認為交互式設計在展陳中的體現(xiàn)就是傳統(tǒng)展陳外加幾個互動的內容而已， 對交互式設計在博物館展陳中的運用產(chǎn)生了嚴重的影響。
2 博物館交互式展陳運用的研究
2. 1 定制個性化的交互
在當下的博物館展陳中， 要想將交互式設計有效運用其中， 需要對交互的定義進行拓展， 將交互衍生成一種設計方式與設計理念， 然后將此設計理念貫穿于整個博物館的建設、 發(fā)展之中。 例如， 克利夫蘭藝術博物館就對交互式設計理念進行了合理運用。 該博物館在整體優(yōu)化建設過程中， 將交互式設計理論有效地滲透其中， 使交互式展陳方式得到有效運用。 在實際使用過程中， 參觀者可以通過移動終端對自己感興趣的藝術品進行選擇。 而且， 克利夫蘭藝術博物館的交互設計還實現(xiàn)了個性化的定制功能， 該功能可以幫助參觀者定制符合自身需求的專屬瀏覽路線。而當參觀者參觀某件藝術品時， 館內的互動設計功能能幫助參觀者對展品的相關資料進行細致瀏覽。 交互設計還可以針對參觀者的行為進行識別， 從而與參觀者進行有效的互動。 通過上述方式， 博物館在極大程度上對參觀者的體驗時間與體驗空間進行了拓展， 強化了參觀者與博物館、展品之間的互動， 符合人們的實際需求， 進而有效提升了交互式展陳的實際使用價值。
2. 2 發(fā)掘交互式展陳中的觀眾體驗
在交互式展陳設計中， 需要重視參觀者的親身體驗，并以文物和文物信息為背景， 構建出一條可以被參觀者所感知的線索。 參觀者可以沿著這條線索進行深度的體驗，讓參觀者體會到身臨其境的感覺。 因此， 在實際設計過程中， 需要對展品的歷史背景與蘊含信息進行深度發(fā)掘， 以此來豐富交互式設計的體驗內容， 有效提升交互式展陳設計的運用效果和價值。
在北京某博物館中有一項關于“城市演變史” 的互動設計， 開發(fā)者在設計過程中從《 聊齋志異》 中的《 畫壁》獲得相應的設計靈感， 將此作為互動設計的核心思想， 并提出“現(xiàn)在的參觀者走進去， 過去的人們走出來” 。 通過此互動設計， 可以讓參觀者直觀感受到城市演變的動態(tài)化過程， 加深自己對歷史發(fā)展的認知。 除此之外， 在指定的區(qū)域中， 參觀者可以從現(xiàn)實“走到” 展示的畫面中， 而畫面中的皇帝也可以“站到” 參觀者之中。 該互動設計拓展了展覽的深度與寬度， 在一定程度上突破了現(xiàn)實和虛擬之間的限制， 有效提升了參觀者的感官體驗， 讓參觀者充分融入到的互動交互之中， 體現(xiàn)了交互式展陳的價值。
2. 3 注重對意境與場景的營造
在交互式展陳設計過程中， 需要重視情境的制造，設計人員可結合多種空間設計方式來進行場景與氛圍的營造。 在實際設計過程中， 可以采用動靜對比的方式。 設計人員可以將原本動態(tài)、 生動的場景直接轉化成靜態(tài)的場景， 通過靜態(tài)的場景來渲染意境。 這種鮮明的場景對比，可以讓參觀者獲得不同的體驗感受， 并讓參觀者在寂靜的環(huán)境中對歷史進行沉思。 例如， 在良渚遺址博物館中， 設計人員為了將良渚古國遺址充分地展現(xiàn)在參觀者的眼前，對良渚古國中人們的勞作、 生活進行了全面的分析， 以相關文獻記載為支撐， 對良渚古國中人們的生活進行了全面的模擬， 然后通過交互式展陳進行展現(xiàn)。 參觀者在互動體驗過程中， 仿佛置身于莫角山宏偉、 空曠的宮殿之中。 當參觀者內心產(chǎn)生巨大波瀾時， 原本動態(tài)的環(huán)境被突然換成一個寂靜的空間， 巧妙地將動、 靜兩個場景融合起來， 形成鮮明的對比。 另外， 設計人員可以將真實遺跡與虛擬建筑進行結合， 以此來構成一個完整的整體。 通過這種方式， 可以為參觀者營造出良好的意境和氛圍， 在提升參觀者體驗感受的同時， 讓參觀者更深一步地認識歷史文化，進而將互動式展陳的效果發(fā)揮到極致。
3 結束語
綜上所述， 交互式展陳在博物館中的運用， 對提升參觀者的感官體驗， 促進博物館的可持續(xù)發(fā)展有著重要的影響。 因此， 需要重視對交互式展陳的運用， 明確當下博物館在設計交互式展陳過程中存在的問題， 結合有效的策略來提升交互式展陳的效果， 帶給參觀者不一樣的體驗、 感受， 提升交互式展陳的實際價值， 促進博物館向前發(fā)展。
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